Área de Pastoral

“Nacimos empujados por un heroísmo en la generosidad, por eso sin ninguna exuberancia verbal podemos decir que en Fe y Alegría ha habido siempre un cierto ingrediente de heroísmo y que, si éste permanece y se acrecienta, estaremos lejos de la decadencia y de la desesperación”. José María Vélaz.

Nuestra propuesta de pastoral educativa se va entendiendo como “la práctica de nuestra fe que actualiza la práctica de Jesús. Es un que-hacer y un co-hacer de una comunidad para transformar las realidades de desesperanza, de injusticia a todo nivel, en realidades que encarnen una nueva cultura que haga presente una sociedad de verdad y de justicia, solidaria y hermana, llena de tolerancia, de paz, de ternura y amor”.

Una Pastoral abierta a la esperanza, al diálogo interreligioso, a la ecología, con una dimensión profética desde la participación y la acción pública, con toda una postura que dimensiona el bien común y recrea el Reino de Dios.

Grandes avances en pastoral

En el Área de Pastoral, se camina mancomunadamente con un excelente grupo de seres humanos que se adentran en la cultura de lo bello, de lo trascendente, de todo lo que nos hace diferentes.

Puedo decir con alegría que hay un buen espíritu, buen trabajo, sueños interesantes, apertura a todos los procesos de pastoral que en el 2014 hemos priorizado de la siguiente manera:

  1. Consolidar los equipos de Pastoral a nivel nacional, regional y de centros.
  2. Capacitar a los coordinadores y a los respectivos equipos de pastoral en temas afines a la pastoral.
  3. Establecer procesos de acompañamiento y acción pastoral que involucren los diferentes actores del movimiento.

En la actualidad, contamos con el 80% del equipo de Pastoral organizado y todos los coordinadores y coordinadoras en procesos de formación permanente.

PROPONEMOS procesos para innovar:

 Pastoral Infantil.- el Movimiento Infantil Fe y Alegría (MIFA) con el objetivo de fomentar el liderazgo proactivo y lograr una participación creativa de los niños y niñas de nuestras instituciones.

Además han tomado mucha fuerza los proyectos Cuéntamelo Todo Bolivia (CTB) y Cuéntamelo Todo Santa Cruz (CTSC), liderados por la Departamental de Santa Cruz. La intencionalidad es desde una escuela móvil trabajar con niños y niñas en la calle, generando nuevas propuestas de educación.

 Pastoral juvenil.- viene fortaleciendo los Campamentos Ignacianos Fe y Alegría  que continúa brillando con luz propia y generando propuestas desde una visión holística de crecimiento y formación de esta escuela de liderazgo que tiene mucho que ofrecer.

A nivel nacional, ha tomado fuerza y vitalidad. Los jóvenes que hacen parte, reciben formación y acompañamiento, y tienen la oportunidad de ejercer su liderazgo y de ser los protagonistas de su cambio.

La metodología de reflexión - acción de la Iglesia Latinoamericana ver, juzgar y actuar, brinda los fundamentos para transformar la vida de los y las jóvenes, así como la historia y la propia realidad. La espiritualidad que anima al ELI está orientada a desarrollar una experiencia y estilo de vida conforme los valores del Evangelio.

Haciendo Escuela
Hay momentos en la vida que necesitamos reflexionar, pero la necesidad de como podemos caminar haciendo una escuela en Pastoral...se convierte en un reto....
Haciendo la Escuela.ppsx
Presentación Microsoft Power Point 964.4 KB
Material sobre Diálogo Interrreligioso y algo más
Material orientado a los/as docentes de Fe y Vida que les puede ir ayudando en el proceso de reflexión sobre la pluralidad de manifestaciones religiosas.
Publicado por Cristianisme i Justicia, de los jesuitas. En su página podrán encontrar otros materiales diversos para la reflexión y autoformación.
Construir la convivencia.pdf
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Educación para la Ciudadanía.pdf
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Hace 50 años hubo un Concilio.pdf
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Hacerse cargo, cargar y encargarse de la
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Una relación difícil, Cristianismo y Soc
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Unicidad de Dios, Pluralidad de Místicas
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Fe y Alegría: Educar para la vida, educar con amor
Propuesta Pedagógica

La Propuesta Pedagógica de Fe y Alegría se desarrolla sobre la base de 3 pilares:


Educación Popular

  • Transformación social y ética de la realidad.
  • Educación para la ciudadanía y la democracia.
  • Alumnos que se sientan con capacidad de crecer y transformar la realidad.
  • Alumnos que sientan la responsabilidad de los otros, de su entorno natural y social.

Educación en Valores

  • Formación ética
  • Opción por la justicia
  • Promueve el descubrimiento y la asunción de valores humanos
  • Desarrollo de la consciencia moral
  • Potencia el compromiso con el otro, el entorno natural y social

Educación en y para el trabajo

  • Atraviesa como elemento integrador todo el proceso educativo.
  • Abierta al mundo de trabajo y la producción.
  • Responde a la realidad actual.
  • Desarrolla una cultura tecnológica, donde los valores, lo laboral, lo productivo y la técnica están presentes.

 

 

Objetivo n° 7
Educación en Valores
Humano-Cristianos

 

B R1. Se cuenta con un marco referencial de espiritualidad y acción evangelizadora integrado a la propuesta pedagógica de Fe y Alegría y que es la base de la formación de los equipos de pastoral y de las estrategias de acción evangelizadora diferenciada según los públicos.


B R2. Fortalecida la identidad institucional en el personal de los equipos federativos, nacionales y regionales/departamentales de Fe y Alegría, en coordinación con el programa de Formación de Educadores.


B R3. Promovida la educación en valores que contribuyen a cimentar actitudes humanas y ciudadanas.

Jóvenes debatirán sobre educación y el ejercicio de ciudadanía

 

En el marco del Congreso Internacional por una Educación de Calidad para la vida 2013, alrededor de 200 jóvenes líderes de organizaciones sociales juveniles y diferentes instituciones educativas del país se reunirán el próximo 18, 19 y 20 de marzo en Santa Cruz para debatir temas de liderazgo juvenil, ejercicio de ciudadanía, cultura de paz, educación y comunicación.

 

Según Patricia Chávez Zalles, Directora General de la Fundación Aprendizaje en Acción y miembro del comité impulsor  del Foro, manifestó que con las propuestas de los jóvenes participantes se elaborará una Declaración de la Juventud por una Educación de Calidad para la Vida, que luego será entregada a las autoridades nacionales para su estudio y aprobación.

 

Paralelo al Foro, el activista, investigador social y facilitador de procesos de democracia directa, Alex Carrascosa, disertará una Conferencia Magistral sobre Arte y Movimiento para  motivar a las unidades educativas y universidades que se  articulen el aprendizaje y el arte como estrategias de enseñanza.

 

Esta actividad es organizada por la  Comisión Impulsora por una Educación para la Vida conformada por FUNDECONP, Centro para la Participación y el Desarrollo Humano Sostenible (CEPAD), Centro Facundo Infante (CEFI), Fundación AVINA, Observatorio Infanto Juvenil, Fundación Aprendizaje en Acción (AEA), Fundación SEPA, Fundación Trabajo Empresa, Fundación Emprender, UPSA, UTEPSA, La Secretaria de Cultura y Juventud de la Gobernación, Fundación AMIGARSE, Plan Internacional, Casa del Maestro, Grupo Editorial La Hoguera, Editorial El País, ADECOP, UPDS, Dirección departamental de Fe y Alegría, Fundación Cultural San Ignacio de Moxos, Escuela Superior de Formación de Maestros Enrique Finot.